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News / Berichte

Jacqueline Schütz: „Mich nervt dieses Mädchen-Thema!“

Jacqueline Schütz: „Mich nervt dieses Mädchen-Thema!“

Frauen sind in den MINT-Berufen immer noch unterrepräsentiert. Deshalb gibt es zahlreiche Initiativen, darunter den Girls` Day, um Mädchen für den MINT-(Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) Bereich zu begeistern. Jacqueline Schütz musste man nicht begeistern, sie war von Anfang an Feuer und Flamme für MINT.

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Berufsfelderkundungstage Oelde: 290 Schülerinnen und Schüler erhalten Einblicke in den Arbeitsalltag

Berufsfelderkundungstage Oelde: 290 Schülerinnen und Schüler erhalten Einblicke in den Arbeitsalltag

Vom 13. bis 15. Mai haben zum dritten Mal die „Berufsfelderkundungstage Oelde“ stattgefunden. Alle Oelder Schülerinnen und Schüler der achten Jahrgangsstufe, insgesamt rund 290, haben jeweils einen Tag unterschiedliche Unternehmen besucht und dabei verschiedene Berufsfelder kennengelernt. Die Berufsfelderkundungstage sind Teil des „neuen“ Übergangssystems „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule – Beruf in NRW“ (KAoA) der Landesregierung NRW.

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Neues Förderband: Auf den Spuren der Mechanik in der Kita Sprösslinge

Neues Förderband: Auf den Spuren der Mechanik in der Kita Sprösslinge

Die KiTa Sprösslinge freut sich über das neue Förderband, das sie aus dem Fördertopf „mach MINT mit“ erhalten hat. Die Sponsoren der mach mit Ausbildungsmesse haben diesen Fonds seinerzeit ins Leben gerufen, um die Förderung der mathematischen, naturwissenschaftlichen, informatischen und technischen Fähigkeiten junger Menschen zu unterstützen. „Wir freuen uns riesig den Kindern anhand des Förderbandes spielerisch den Vorgang der Umwandlung von Muskelkraft in Energie und Mechanik näher bringen zu können und somit den Bereich Naturwissenschaft und Technik zu fördern“, freut sich Silke Grieskamp aus dem Orgateam der „mach mit“.

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Durch EFRE gefördert: Technikunterricht mit 3D-Druckern am Puls der Zeit

Durch EFRE gefördert: Technikunterricht mit 3D-Druckern am Puls der Zeit

Marius Dörner, Sohn von Ralf Dörner, Geschäftsführer der Venti Oelde und gleichzeitig Vorsitzender des Initiativkreises Wirtschaft Oelde e.V. (iwo), war einer der ersten Schüler, die damals in den Genuss des Technikunterrichts am Thomas-Morus-Gymnasiums (TMG) in Oelde gekommen sind. Und dieser Technikunterricht hat Früchte getragen. Marius Dörner ist mittlerweile wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Kunststofftechnik der Fakultät Maschinenbau an der Universität Paderborn und schreibt dort grad an seiner Doktorarbeit. Diese Entwicklung ist ein Musterbeispiel der Arbeit des iwo mit seinem zdi-Netzwerkes im Kreis Warendorf. (zdi steht für Zukunft durch Innovation und ist eine NRW-weite Gemeinschaftsoffensive zur Förderung des naturwissenschaftlichen und technischen Nachwuchses.)

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mach MINT mit – Förderung: Stöbertage bei der Feuerwehr Oelde

mach MINT mit – Förderung: Stöbertage bei der Feuerwehr Oelde

Die Stöbertage in Oelde sind ein fester Bestandteil der engen Zusammenarbeit der Oelder Unternehmen mit allen Kindertageseinrichtungen vor Ort. Kinder wird ein spielerischer Zugang zu den Aufgabenbereichen der beteiligten Firmen und Institutionen ermöglicht. Die Feuer- und Rettungswache Oelde, ein langjähriger Partner in der Zusammenarbeit mit Tageseinrichtungen und Schulen, erhielt zur Stärkung ihres Angebots eine Förderung aus dem mach MINT mit – Fördertopf.

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Abschluss der Roboter-AG: Roboter trotzen den Naturgewalten

Abschluss der Roboter-AG: Roboter trotzen den Naturgewalten

Neun Monate haben die Teilnehmer der schulübergreifenden Roboter-AG im Technikraum am Thomas-Morus-Gymnasium (TMG) an ihren Lego-Robotern gebaut und an ihrer Programmierung gearbeitet, Anfang April galt es dann bestmöglich den aufgebauten Parcours zu bewältigen.

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Create a LEGOman: Erfolgreicher CAD-Kursus

Create a LEGOman: Erfolgreicher CAD-Kursus

Auch in diesem Jahr konnten Schülerinnen und Schüler der EF des Kopernikus-Gymnasiums Neubeckum direkt bei ThyssenKrupp Industrial Solutions im Ausbildungszentrum an einem interessanten CAD-Kursus teilnehmen. Unter dem Motto „Create a LEGOman“ haben die Kopernikusschüler ein LEGOmännchen designt und ihre kreative Idee als technische Konstruktion am Computer eigenständig umgesetzt. An vier Nachmittagen bekamen sie so konkrete Einblicke in das Berufsfeld des Technischen Produktdesigners im benachbarten Unternehmen.

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